8月30日上午，学校召开教学工作例会，常务副校长赵庆国参加会议并讲话。赵庆国在讲话中指出，新学期伊始召开教学工作例会，主要目的是通报新学期教学工作，进行交流沟通，使各部门了解学校工作思路和布局。希望各部处室结合自身定位，做好新学期各项工作。
      一、精心组织、周密安排，全力办好各种班次
      目前第三期老干部处长培训班已经开班，其它各类主体班次将陆续举办，学校进入办班的黄金期，特别是即将举办的任职班、运输站段党委书记班和组织人事处长班，政治部领导高度关注，对我们寄予很大希望，要求我们办成全路干部培训的示范班。届时人事司有关领导和相关部门负责人将亲自驻班。办好这些班次，不仅是培训任务和培训计划的落实，也是对今后的培训形成模式、形成示范作用，同时还关系到站段党政正职班能否在党校成为一个主体班次。我们一定要举全校之力，充分发挥党校在培训铁路各级领导干部中的主渠道、主阵地和主力军作用。切实搞好培训，得到党组、政治部和各局及参培人员的认同。
      9月份举办的各类班次具有“一新、两高、三多”的特点，即培训内容新，学员层次高、领导要求高，外请报告多、研讨交流多、外出考察多。教学组织和管理的任务很重，希望各教研部门和管理、服务部门思想上要高度重视，教学上要认真组织，管理上要细致周密，服务上要热情周到。部门之间要相互支持，紧密配合。要把这些班次办出质量、办出特色、办成精品班。
      教学要认真组织，教学方案要适应不同班次特点，适应教学要求。老师配置、教学组织上都要体现我校最优的水准、成效，工作预想在前，抓好落实，步步跟进。
      管理上要细致周密，担任教学班次的老师要深入到班次中去，研究教学组织工作，不同班次管理要不同化、精细化。怎样从党校熔炉和干部素质培训的要求出发，把同一类别但不同层次、不同学历、不同级别的干部结合起来，体现党校教育的职能，要认真思考琢磨，要兼顾一般与个别的不同特点，搞好教学管理。
      服务上要热情周到，要为教学中心服务，要达到全方位精细化的、优化的服务水准。党校后勤工作历来是不错的，要适应新形势新要求，新学期要有新气象，服务无止境。
要特别强调各部门的配合，构建和谐党校。要有团队精神，发挥好的传统，减少部门摩擦、制约，大家相互配合、相互支持、相互补台，协同作战，共同完成教学任务。
      二、深入学习《江泽民文选》
      开展学习《江泽民文选》活动，中央和部党组已发出通知，明确提出当前和今后一个时期，要把《江泽民文选》的学习作为全党和全路的一件重要的政治任务。我们要切实贯彻好中央和部党组的要求，把《江泽民文选》的学习作为当前我们党校工作第一位的政治任务，摆在我校主体班次培训教学工作的首位。眼下，一要抓好我们自身的学习，特别是专职教研人员和中层领导干部要带头认真学习，各教研部和其他各部门要在集中时间组织其他教师和工作人员学习胡总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话和中共中央关于学习《江泽民文选》的决定；学习《江泽民文选》要同学习胡锦涛在青藏建设开通仪式上讲话和青藏线考察时的讲话结合起来，同胡锦涛在庆祝建党85周年的大会上的讲话结合起来，同荣辱观教育等结合起来。机关党委、工会、校办要思考问题，拿出学习的思路。二要营造学习氛围，掀起学习热潮， 9月份要安排学习《江泽民文选》的专题报告，届时组织全体教职工同学员一起听课；三要联系我校教学工作实际和各部门工作实际学深学透，特别是要深入研究思考学校的教学科研工作，各教研部、教务处、培训部要在学习中重点研究思考如何贯彻好中央和部党组要求，把《江泽民文选》的学习又快又好地纳入我校下半年主体班次教学布局，与时俱进地丰富教学内容这个问题，尽快提出具体措施。
      三、关于教学工作项目管理
      今年初，我们根据中央《干部教育培训工作条例》（试行）的精神，在主体班次上实行了项目管理，经过今年上半年的初步实践，取得了一些成功经验，对于进一步提高广大教师的执教能力、创新教学管理工作，促进教学质量提高都起到了积极作用，也得到了广大学员和铁道部各层面的充分肯定。对此，我们在下半年教学工作中一要坚定不移，继续坚持，二要总结经验，不断完善。要通过项目管理中老师的竞讲、竞教、竞评过程，成为集体备课，优中选优过程。要进一步完善项目管理，充分调动老师的积极性，拿出一些办法，让大家感到竞聘与不竞聘不一样，进一步加强教师间的研讨交流与沟通。部人事司对我校的教学项目管理寄予厚望，我们准备在年底把我校的成功经验作为一个样板在全路培训基地进行推广。此事责成教务处牵头，在总结上半年以来教学项目管理工作基础上，会同各教研部正副主任一起讨论修改《铁道部党校培训班教学项目管理暂行办法》，并于9月上旬完稿后送交部人事司，同时，要在11月基本完善与之配套的其它相关制度，提交校务委员会研究讨论。
      四、以服务铁路改革发展为中心，深化科研工作
      科研工作要为铁路的跨越式发展服务，为领导的科学决策服务，为提高教学质量服务，为推动党的理论创新服务。教学过程中反映的问题都应成为科研研究的内容，特别是要深入研究铁路实际问题和理论问题，促进教学科研工作的深入开展，使科研工作不与教学脱节，不与领导思考决策脱节，不与铁路跨越式发展脱节，要多出高水平、有分量的科研成果，多出高层次、高水平的人才。
      要加强对党校教学规律问题的研究，同时，要加强铁路现实问题、重大问题和热点问题的研究，显示党校在理论研究上的重要作用，在智力上、理论上与实践的结合上对铁路跨越式发展的提供重要支持。
      要把我们与有关部门的协同作战角色扮演好，不负我们主力军作用，我们要唱主角、挑大梁。
      要结合全校教学人才、力量、资源的同时，要抓部党校的龙头作用，发挥全路党校人才的优势和作用，开展科研立项。各路局级党校的教研人员对铁路基层工作更加了解和熟悉，要形成拳头，形成力量，要把理论功底扎实，对铁路实际有研究的教研人员联合起来，改变党校科研工作小打小闹、蜻蜓点水，一般而论的现象。
      要充分发挥科研奖励和激励作用，科研奖励要向重要的科研成果倾斜。科研工作者要向下深入，向上攀登，拿出立得住、站得住脚的科研成果，在为服务教学和领导决策上体现党校主阵地、主力军的作用。
      五、关于十月份班次的开班准备
      十月份我们计划开办的班次有：党政正职培训班，任职班，工会主席培训班，全路宣传干部、新闻发言人和政研会干部培训班以及多经领导干部培训班等班次，此外，还将在党的十六届六中全会之后适时举办一期师资培训班。怎样布局好，利用班次、利用资源完成办班任务，取决于教务处、培训部等部门的工作。教务处和各教研部要在完成好9月份各班次工作的同时，抓紧与部人事司、铁总、部宣传部、部多经中心联系沟通，提前做好培训需求调研、教学计划制定和聘请教师等一系列准备工作。
      六、关于教师素质提升问题
      教师能力建设问题主要是讲教师的知识和专业状况能不能适应党校的教学需求。教书育人首先要求老师知识不断更新，知识含量不断扩大，水准不断提升，适应党校教学需要。项目管理就是提升教师水平的一种手段，推动大家的学习、提升。教师的主动性要增强，要加紧学习，不断更新自己，要有紧迫感。
      对于订单式、菜单式教学我们总是讲专业不对路、课不对路。我们是以我们的专业来应对订单式、菜单式教学，还是以订单式、菜单式教学来调整我们的专业？这里有观念的问题。我们外请那么多专家讲课，多听听、多学习，吸取他们的长处，采取拿来主义，结合我们的特点进行梳理改造，就变成我们的了。要打破已有的专业结构，适应教学需要。要根据社会、干部培训和铁路发展的需要，调整我们的思路。谁的思路变得快，谁就成为某方面的专家。
      要加强对教师的培训工作，这期清华班我们选派了一位老师跟班学习，今后还会采取其他方式培训教师。
      最后，赵庆国希望大家以新的风貌投入到新学期的各项工作中去，高效率、高质量完成学校各项工作。
      会上，教务处处长周立民通报了学校近期开班工作，五部一所及有关处室主任参加会议。