校委班子成员分别讲“三严三实”专题党课
信息来源:校办 作者:党办 发表时间:2015-06-29 阅读次数:
四位副校长在专题党课中紧扣“三严三实”要求,紧密联系听课人员的思想、工作、生活和作风实际,深刻阐述了“三严三实”的重大意义和丰富内涵,重点分析了分管部门、自己所在的和联系的党支部“不严不实”问题的具体表现和严重危害,并就如何践行“三严三实”提出了希望和要求。
孙中信在专题党课中指出,“三严三实”短短24个字,简洁凝炼、寓意深刻,体现了中国优秀传统文化和时代精神的完美结合,体现了道德自律与制度他律、自我约束与外在规范的辩证统一。“三严”的关键是一个“严”字,领导干部切实做到了严以修身、用权、律己,不仅管好别人,同时管好自己,才是合格的管理者。“三实”的着眼点是一个“实”字,领导干部不仅谋事、创业要从实际出发,不好高骛远,脱离实际,而且做人待事要表里如一,知行合一。他要求大家一要认真读书学习,养浩然正气,紧紧把牢“定星盘”;二要补足精神之钙,拧紧“总开关”;三要在慎独上下功夫,慎独慎初慎微;四要自觉地接受监督。
邹大振在专题党课中指出,“三严三实”和“忠诚干净担当”是党的作风建设的时代要求,是统一辩证的整体。“三严”是从严治党和为官从政的内在要求,“三实”是干事创业的基本规范和行为取向,“忠诚干净担当”更加突出了对党员干部政治操守、党性修养和职业精神的要求。“三严三实”和“忠诚干净担当”共同体现了从严治党的新要求。他要求大家把好思想关、行动关和知行合一关,按本色做人,按角色做事,一要作心中有党、对党忠诚、信念坚定的表率,二要作廉洁自律、干净干事、风清气正的表率,三要作恪尽职守、敢于担当、善于担当的表率,四要作求实、务实、实干的表率。
郭忠军专题党课中指出,“三严三实”是一个有机整体,“三严”是根本、是出发点,其中严以修身是基础,严以用权是核心,严以律己是关键。“三实”是目标,是落脚点,其中“谋事要实”强调的是“一切从实际出发”,“创业要实”强调的是工作的方法和执行的力度,“做人要实”强调的是政治品格、道德素质和处事态度。贯彻“三严三实”要求,着力点就在“严”“实”两字,必须严实结合、融为一体。他要求大家一要坚定理想信念,忠诚于党、忠于人民;二要守纪律讲规矩,清醒坚定、团结和谐;三要正确行使权力,严以用权、秉公用权;四要推进工作落实,敢于担当、实干有为;五要强化廉洁自律,心中有戒、干净干事。
周浪在专题党课中指出,经过前段时期党的群众路线教育实践活动,“四风”有所遏制,但对照“三严三实”要求,不严不实现象仍然存在,深层次问题亟待解决。她要求大家一要坚定信仰、修身养性,加强党性修养,提高道德水准,坚守共产党员精神家园,加强理论学习,净化心灵境界,抛开私心杂念,锤炼工作作风。二要勤勉务实,真抓实干,勇于担当,争创佳绩,工作中出现问题要冲在前,及时处理,谋实事办好事,脚踏实地为教职工服务。三要清廉为公,谨慎用权。树立正确的权力观,做遵纪守法的带头人,做清正廉洁的清白人。大力弘扬严的精神、实的作风,切实发挥表率作用,推进党校事业健康蓬勃发展。
参加党课学习的同志一致认为,四位副校长所讲的党课,主题鲜明,坚持问题导向,既有很强的理论性、思想性,又有很强的针对性、现实感;既紧密联系学校和部门工作实际,又紧密联系大家思想和作风实际,帮助大家进一步深化了对“三严三实”的重大意义与丰富内涵,对部门工作中“不严不实”的具体表现和严重危害和对落实“三严三实”实践要求的认识。大家表示,要以常务副校长和四位副校长的专题党课为示范,结合各部处室党员干部思想、作风实际,认真组织好下一阶段各党支部的专题党课学习。
校机关党委办公室
2015年6月26日