2007年5月9日上午，铁道部党校召开教学调研汇报会，部党校副校长巩联军、“五部一所”全体教师以及校办、教务处、人事处相关人员共50人参加。此前，部党校曾组织教师赴济南、青岛两地进行大规模教学调研活动，本次调研汇报会的主要内容是汇报调研成果。
      汇报会上，教师们围绕海尔集团和青岛港务集团的发展经验对铁路运输企业发展的启示以及铁路第六次大提速给党校教学工作所带来的新课题等三个方面的内容进行了座谈。参加调研的教师结合切身感受谈了以下观点：
      1、深切感受到中国铁路的快速发展。有的教师说，20年前到青岛要用16个小时，而现在只需5个多小时，铁路确实保持着与时代同步发展的速度。这次调研让教师在第一时间体验了中国铁路最先进的客运系统——动车组，深切感受到相关行业对铁路大提速的高度赞赏，感受到铁路在国民经济中的地位和作用。还有的教师提出，我校的教学必须与学员的培训需求结合在一起，不断更新、创新教学内容，在动车组开行后，我们应该深入的调查和研究，开发出适应于高速铁路发展需要的教学新专题。
      2、深切感受到海尔集团和青岛港务集团的先进管理经验。大家说，海尔集团和青岛港务集团先进管理经验的核心就是创新，而创新的关键就是人。首先，领导者应当具备“创新的人才观”，即动态的人才观，衡量人才的标准也要看他是否能够不断为社会做贡献，也就是不断创新。全国劳动模范许振超之所以成为新时期工人的代表，最根本的原因也是创新。其次，激励是调动员工的积极性的最好方式，它能够使得每一个人都在一项工作中做出最大的贡献。
      大家尤其对海尔集团的企业文化感受颇深。大家说，海尔企业文化将中国传统文化和西方文化融为一体，海纳百川、博大精深，对海尔企业文化的考察大大加深了我们对企业文化的理解：①企业文化建立的重要标志是员工的认同，企业文化是员工积极参与建立起来的，而不是依靠与本企业不相干的什么专家帮助建立起来的；②企业文化与规章制度的有机结合也是海尔和青岛港发展为成功企业的共同点；③建立企业文化的关键是领导者对企业文化有较为深刻的理解，例如张瑞敏在海尔一干就是20多年，海尔的企业文化实际上体现了张瑞敏对企业的理解；④建立企业文化离不开强有力的物质保障，例如海尔集团的平均工资水平很高，企业对于合理化建议不论是否实行都会给以奖励，这些都是需要财力支持的。
      3、对如何进一步提升教学能力、提高教学质量进行了深入思考。主要有以下几个方面：①把先进的理念运用到我校教学工作中，这是一个系统工程，首先教师要有良好的精神状态，确实把自己的工作当成一项事业来干。其次是校领导和教学管理者要有新的管理理念和方法，现在教师的精神面貌有了很大改善，积极性也很高，在这种情况下学校管理者如何因势利导，使相应的激励机制跟上来，进一步增强这支队伍的凝聚力，是一个需要破解的课题。②努力营造“工作学习化，学习工作化”的校园文化。如果教师不能做到持续学习就很难创新，更无法长久地在课堂上立住脚。③教师个人应当有一个明确的发展目标，并且个人的目标应当与部门的目标、学校的目标保持一致，这样教师就像动车组的每个单元一样成为动力的承载者，从而变被动为主动。④教学工作需要戒燥。教师一定要下工夫，潜心研究，多学习，多思考；教学管理者也要正确认识培训内容的更新问题，更新培训内容并不单纯意味着换题目，一个专题只有讲三次以上才能取得最佳效果，所以对一些好的专题不要轻易丢弃。
      巩联军同志在总结讲话中说，在此次调研活动中，教师们表现出很好精神状态和形象，反映了教师们的良好修养，这次汇报会也达到了加强交流、有效沟通、增进了解和收获共享的目的。她要求全体教师做好准备，积极应对第六次大提速后铁路干部培训工作形势对我们的挑战，自觉实行"三个提速",即观念"提速"，紧跟时代步伐;作风"提速",大力加强作风建设，增强主动性和紧迫感；管理"提速",切实加强教学管理，特别是教研部要真正负起责任。她同时要求教师牢固树立机遇、责任意识、创新意识和精品意识等“四种意识”。
 
 

                                                                   校教务处   
                                                           二〇〇七年五月十一日