以“我讲你听”的课堂教学和“我管你做”的管理理念为主要特征的传统培训模式，缺乏对学员主体地位的关注，不能有效激发和调动学员的参与热情，往往使培训事倍功半。为此，沈阳局集团公司党校将体验式培训法引入主体班次中，通过开展现场教学、研讨交流和沙盘模拟等活动，辅之以严格管理，充分尊重和调动了学员的主动性，变“要我学”为“我要学”，让学员真正融入培训之中。

一是通过现场教学，强化情景感染。组织学员“走出去”，到国内知名标杆企业青岛港、海尔集团和中车四方集团公司等企业参观学习，直观感受其在经营管理、安全生产、企业文化等方面的成功经验，从学习标杆企业先进的管理理念、感受标杆企业厚重的企业文化中找寻差距、开拓视野、创新思路；前往中共满洲省委旧址纪念馆、“九一八”纪念馆等红色教育基地参观，让学员在党史辉煌中汲取精华，在精神传承中坚定信念，在不忘初心中牢记使命；优化组织设计，活化教学载体，不断提升教学的感染力和吸引力。例如，在带领基层党支部书记培训班学员前往沟帮子铁路支部纪念馆参观时，我们把理论课搬到“共产党员号”列车上，在前去途中利用车载多媒体讲授陈云《党的支部》专题课，下车到纪念馆接受党性教育，返程途中再次利用车载多媒体播放专题片《马克思是对的》，并围绕“加强党支部建设”组织学员研讨，全程形成完整的教学体系，收到了较好效果。

二是通过交流研讨，强化学用结合。研讨前，围绕培训主题，结合参培人员的工作经历等情况，精准设置研讨课题，确保进行一次研讨，解决一个问题，让研讨真正取得实效。研讨中，党校教师全程参与，把握研讨方向，保证研讨质量；以“小规模+研讨室+微信群”为特点的讨论分组，也保证了人人都能参与研讨，都能结合培训所学畅谈认识，碰撞观点，最终推动共识的形成。研讨后，通过编制研讨发言汇编，组织学习成果汇报、开展沙盘实战推演等形式，使学员对知识点的掌握从碎片化了解向系统化完善转变，从浅层认知向本质内涵提升，从书本学习向岗位应用突破，真正实现了学与用的统一。

三是通过从严管理，强化学风学纪。组织培训部门前往沈阳炮兵学院学习学院管理经验做法，并结合自身实际和参培干部特点建章立制，为实行半军事化管理打好制度基础。选派有经验、负责任、作风正的教师担任班主任，在学员入校当天组织召开班前会，讲明培训任务，讲清培训纪律，重点提醒广大学员特别是领导干部学员破除“光环意识”，明确到了党校就是一名普通学员，就要服从党校管理，认真完成学习任务。培训期间，班主任组织学员按照部队标准出早操、升国旗、唱红歌、做内务，让学员体验纪律严明的军营氛围。对于违反纪律规定的学员，坚持运用提醒、批评、通报和提请组织处理等手段，维护培训纪律的权威性和严肃性，督促学员养成良好学风。

（沈阳局集团公司党校培训部 张 平）