按照铁道党校的总体部署和要求，6月10日以来，昆明局党校教学、科研副校长、教务科长、专职教师等9名同志，荣幸地参加了“总公司党校系统教师必备新知识新技能网络培训班”学习，至7月9日，参培人员均圆满地完成了各项培训学习任务，并对参加这次培训有了以下四点共识。

一、认真学习，培训工作两不误

接到关于举办铁路党校系统教师网络培训班的通知后，校委高度重视，立即确定了参培范围及人员名单，指定了学习班长具体负责做好相关培训学习与协调联系工作。

开展培训期间，正是路局第二批群众路线教育实践活动与处级领导干部学习贯彻习近平系列重要讲话精神培训班连续举办等工作交互进行之际，9名参培教师有的参与了校内办班教学组织管理工作，有的参与了路局第二批党的群众教育实践活动督导工作，有的教师正忙于为校外基层站段办班、学习“送教上门”等，但是大家都把本次培训視为难得的机会，十分珍惜。时间不够有的中午放弃休息加班加点学，上班时间没空隙有的晚上回家抽时间加班学……大家都在努力克服各种困难，保质保量地完成培训学习任务，做到了培训学习与工作两不误。

二、认识深刻，干部培训辟溪径

随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了深刻的变化。铁道党校利用现代信息网络技术，首次采取网络远程课堂方式兴办师资培训班，使18个铁路局党校的教师们跨越了时间与空间的阻碍，在网络上汇聚一堂，共同学习进步，这是一种有益的尝试，网络学习突显了它的巨大优势：一是展示了网络远程培训教育的优点。网络远程培训技术是一种教育培训方式的变革，它具有教学时空的延展性、教育对象的广泛性、教育内容的多样性、资源的丰富性与共享性、教育方式的交互性等特点，能够满足大规模、多层次、全方位、多角度培训干部的需求。二是可以自我决定学习时间和地点。这种学习方式适合成人教育，特别是针对铁路企业工学矛盾突出的现象，学员可通过上网自由选择学习时间和地点，做到工作学习两不误。三是能按需择优学习。网络学习最大的特点是学员能根据自身需要有选择地进行学习，提高学习针对性和时效性。四是互动效果好。学员课后随时可以与教师进行互动交流。总之，大家感到铁道党校紧跟时代步伐，大力推进和加强干部教育培训管理信息系统建设，不仅拓展了铁路干部教育培训的渠道，而且适应了当代干部教育培训信息化发展的必然趋势和要求，为今后加强铁路各级干部，特别是党校系统的师资培训教育工作开辟了一条新路径。

三、感受良多，共享大餐聚一堂

大家认为，在这异采纷呈的空中课堂里，党校系统教师聚集一堂共同享受到了一台丰富盛大的网上培训教育大餐，感受良多。

1、端正了态度，提高了认识。中央党校陈雪薇教授在《如何成为一名合格的党校教师》课程中娓娓道来，通过自己的人生经历和体验，推心置腹地向我们诠释了作为党校教师应有的人格、品德、心态、学术修养。就如晚清国学大师王国维在《人间词话》中形象比喻的治学三境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”即：立下志向，不懈努力，终获成功。关键还在第二境界，因为这不仅仅是意志的磨练，更是一种人生的考验。正如路瑶的一句话，“只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。”这大概就是成为一名优秀党校教师的必由之路吧。

2、更新观念、提升自我。通过学习，大家认识到随着学员素质的提升，党校教师要站稳讲台已经不容易，尤其是要跟上日新月异发展的新形势更是不易。对党校教师而言，只有不断学习、提升，才能成长；因此，我们要不断研究、反思、成长、发展，努力摆脱“已成的我”，不断提高自己、发展自己、更新自己，实现教师素质和能力的更新提升,更好地适应党校教学和科研的需要。

3、丰富了知识，提高了技能。无论是铁道党校刘瑞全教授讲的《如何根据培训需求设计教学内容》，还是李颖教授的《如何讲好党建课》，王蜜老师的《提高党校教师的言语感染力》都对党校教师把握课程设计、安排教学内容、提高授课效果，提供了操作性强、极具启发性的方法和指导。授课技能是党校教师必须认真揣摩，努力提高的一项重要本领，“台上一分钟台下十年功”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如何准确、科学、艺术地传递自己的所学所思所悟，让课程具有感染力、启发性，以上三位老师倾其所能，总结二十多年的从教经验，毫无保留地告诉了我们：课程设计要以组织需求为主，兼顾个人需求；讲好党建课要抓好两大要素；感染力强的课程一定是“内容为王、言出心声……”

4、开阔了眼界，启迪了思维。中央党校刘炳香教授《案例教学的几点体会》课程让我们了解了当今世界一流大学如何开展案例教学，纠正多年来对案例教学的很多误读误解；铁路总公司黄钢局长《统一思想把握重点持续推进铁路安全风险管理》一课中“重返危机现场”——《德国高铁惊魂》的视频让我们对课程的有声有色、直观形象有了更深的体会；铁路总公司总经济师余邦利《改善铁路管理和经营实现铁路可持续发展》和国务院国资委楚序平《学习十八届三中全会精神推进国有企业改革发展》等课程，以较高的站位、详实的数据、精准的分析让我们对铁路改革、国有企业改革发展各项政策措施的出台不仅知其然，也知其了所以然，对接下来自己的课程的深入讲解大有裨益。总之，各位教授既高屋建瓴，又深入浅出，他们的智慧和见地给了我们很多启迪。

四、收获颇丰，提素增能敢担当

大家深知，党校教师，是一种神圣而具有挑战性的职业，它不仅担当着宣传党的思想理论、方针政策的重任，而且还担负着指导帮助学员提高党性修养、提高工作实践能力与个人素质的重任；作为教师只会“传道授业解惑”不是好教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，具有专业化知识和技能，才可以做一名好教师；“给人一勺水自己要有一桶水”，“授人以鱼不如授人以渔”告诫我们，要成为一个合格优秀的党校老师，需要我们不断地学习，不断地反思，不断地研究，以厚实自己的底蕴，厚积薄发，不断加强修养，才能胜任党校教学工作的需要。大家认为，要当好一名党校教师，并讲出高质量的课，主要应做到“八个要”：一是讲课要有热情。正如教授们都提到的对讲课要有满腔的热忱，热爱讲课。有热情才有干劲，有干劲才有效果。二是讲课要有激情。王蜜教授说：“内容为王，言为心声。”讲课需要有激情，才会有感染力和吸引力。三是讲课要敬业。教师要有严谨的治学态度，认真对待每一堂课，包括培训前对学员需求的了解，课堂组织的设计等。四是讲课要博学。教师需要有丰富的知识，本学科和相关学科的知识都应非常丰富，特别是对党校老师要求应更高。比如中央党校陈雪薇教授，尽管研究党史，但对经济、管理都有涉及，所以才能在讲课中旁征博引，取得好的课堂效果。五是讲课要精通。对自己所教课程内容要熟悉，最好做到精通，这样才能在讲授中做到举一反三，收放自如。六是讲课要机智。也可以说是应变能力。党校教师所面对的学员大都是理论、经验都很丰富的领导干部，这就需要在组织课堂教学中多一些机智灵活，对教学中出现的或预料之外的情况能迅速妥善处置；对教学失误也要能及时而不失体面地加以纠正等。七是讲课要创新。教学方法要创新，不能一成不变，要经常变换思路，不断改进教学方法，授课内容也要常讲常新，这样上课才有吸引力。八是讲课要“接地气”。铁路党校既姓“党”，又姓“铁”，这就要求党校教师既要加强对党的思想理论建设和改革发展中重大现实问题的学习研究，更要花精力向基层站段学习，向一线干部职工学习，不断增强对路局实际工作的了解，加强对铁路工作规律、行业特点的把握和研究，从而提高党校教学的针对性和实效性，这样的讲堂才有生命力。

最后大家一致表示，网络学习培训已经结束，但学习提高永远不会停止。我们将以这次学习为新的起点，结合自己本职岗位的工作，进一步消化和吸收好这次学习的收获和成果，努力做到学以致用。

（昆明铁路局党校　田平）